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北斗六星网 六星文学 三味书屋 闲话读书
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闲话读书 [复制链接]

发表于 2019-10-8 16:20 |显示全部楼层
本帖最后由 轻言 于 2019-10-14 15:28 编辑


      说起读书,我很羞愧,辜负了大好时光。

      我的小学在农村度过。那时,父亲给订了《少年文艺》,周未带回。从没认真看过,野得象男孩子。夏日,白天推了木盆去池塘游泳,晚上提着罩灯上稻田捕泥鳅鳝鱼。冬天,把池塘里的厚冰敲碎绑脚底滑,跟着雪地上凌乱的脚印寻兔子。五年级的班主任是语文老师,号召大家把家里的书带回班级,创办读书角,好书共享热闹一阵,终归太迟,小学要毕业了。

      初中班主任也是语文老师,满口“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”入芝兰之室,久而不闻其香,,,入鲍鱼之,久而不闻其臭。”那时刚学文言文,他要求我们每天背一句。有时想,若是隔壁班语文老师教,结局可能不同。隔壁朱老师,头发往后梳,俊朗的脸上一副金边眼镜,卡其色风衣被风撑开,那份玉树临风才符合豆蔻年华的心事。教我们的马老师,头发也往后梳,露出的却是满额抬头纹,老花镜,隐隐的兔唇,笑起来女人似的用手捂嘴,一件深蓝色中山装,春秋穿,冬天还穿,怎么也罩不住里面的棉袄。更气人的,他看出我把自己名字写错,也不当面说,直接在作业本封面上写一个红字订正,语文作业本很多,每本都这样。我的抵触情绪就更大。不听他的背古文,去电影院门口看海报,以知道多少电影名为荣,买港台影星的头像贴笔记本,抄乱七八糟的流行歌曲。三年很快过去。

      高中时,一位男生拿着他发表在《柳浪湖》刊物的诗给我看,竟天真以为是重名。我们班主任还是语文老师,喜欢写小说,写了秘密给我们看。记得有篇很长,一人称,有个情节,他把手里的油菜花塞进嘴里,嚼碎吞进肚子里,花是他女朋友送的。这是我关于爱情最初的教育与想象。把大量时间耗在看男生打蓝球踢足球、自己打羽毛球乒乓球上。高考自然不理想,写诗的男生去了复旦,而我读了一所三流学校。

      终于自由,竟是难熬。和一班游手好闲臭味相投的同学把时间抛在深山竹林原野温泉拖拉机上。偶尔玩腻也会去图书馆。后来,听老乡说他班一位男生,竟抓住那偶尔的机会,装成看书的样子偷偷坐我对面。初听想捉弄,想想算了,又不真心喜欢读书,别荒废人。从此不进图书馆。

      这种不读书的恶果,上班后体现出来了。办事思虑不周看问题不全话说不到点上,争执辩理缺乏逻辑,连职业考试也不行。曾经为一个注册证坚持了七年,五门成绩三年有效,循环考试,每一门都合格过不止一次,可惜不在有效期限内。最后一次错过本地报考,甚至跑去厦门,仍是单科差两分。最后三年,都是一门差两分。有时觉得自己是一条鱼,而那考试是诱饵。终于厌倦。七年时间,唯一遗憾,是愧对孩子。因为考试时间在每年六月的第二个周未,儿童节正是学习冲刺期,没好好陪过他。

      如此不爱书之人,挂版书房纯属滥竽充数。那会,书房建版不久,宋朝打退堂鼓,要多少人多少人才坚持云云。也是吃了读书少的亏,希望借机向大家学习。厚着脸皮,一挂几年,装模作样读书。

      那日,看麦家写读书,很是触动:

      怀揣着“博尔赫斯”回家,晚风轻拂,夕阳的手抚摸着我,这感觉真是妙不可言。回到家,我重复了自己的孤僻:不是急不可待地品读,而是把它放在书橱的一只角落里,仿佛它在我书柜里已经很久,所以被挤到了角落里。对于一本好书,我总是这样,喜欢尽量地与它保留一段时空,让想象中的品读的快乐在我心中无限洋溢、膨胀,让占有的欲火尽情燃烧,直到最后一刻。这感觉同样妙不可言,如同有个你喜欢的女人等着你去碰,可你持久不碰,这样就等于老有个“愉快”搁在心中不动,搁得越久越香。哦,真香,让我亲亲你……想像中的快乐是无限的。
      那天晚上,我就为这种“想象中的快乐”鼓舞着,沉醉着,手快脚轻地做了许多事,直到找不出一件可做的事,这时,我才像突然想起那本书似的,急切又轻手轻脚地踱到书橱前,悄悄打开书橱门,小心翼翼地提取了“博尔赫斯”。这感觉就像在取拿一件珍贵的易碎品,又如在亲吻一位刚刚经历了劫难后熟睡的少女。这种感觉(虔诚、圣洁、甜蜜、爱情都达到了极致)于我并不是常常有的,但我又确实十分地需要它,它的每一次降临总是能给我带来足够的安慰和自信,就像在茫茫跋涉中出现的驿站总给人以安慰和力量一样。

      这种充满仪式感又挑逗十足的阅读准备,让人觉得他是在进食一道心灵大餐。放眼自己,信奉开卷有益,是本书就读,站着坐着躺着仰着,简直快餐都不是,快餐面。尽管如此,仍然打算坚持下去,为自己,也为孩子。

      这是一个娱乐至死的年代,电视网络手机各种科技产品统治着世界,各种信息便捷高速真伪难辩。有人把新媒体特征归结为:标题党、零碎、无序、娱乐、无能、碎片化。我们就生活在这样一个世界,我们的孩子也是,作为家长能做些什么?

      电视机已退出我家好些年。大儿五岁时办了借书证,那会正备考,我在阅览室做题,他去少儿馆看绘本,或借了书来我身边读。唯有阅读才能建立自己的知识体系。理性、严肃、专注、深邃,这样的品质电视广播视频抖音给不了,得一点一滴从阅读中积攒。孩子幸运,学校实验课题是语文,对阅读要求高,他阅读速度快涉猎范围广,家里藏书一半以上是他的,经常揶揄我“资深文科生”。只是,我们的庇护不是真空,没人能绕开手机,他也一样,抵制不住游戏的刺激模拟的快感。现在,如果把一本书和一台手机摆他面前,指定眼也不眨选手机。很有挫败感。陪伴与教诲是有期限的,他终究要长成自己,除了痛惜,只能适当放手。

      可是弟弟还小,联合国界定儿童为十八岁以下人群,他还有太多可塑性。弟弟从两岁开始阅读,现在自己要求每周日晚去图书馆。我希望阅读对他象呼吸一样自然,希望他的童年消逝得慢些再慢些。我得陪他。

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发表于 2019-10-8 16:21 |显示全部楼层
杂谈同题,先发自家。

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发表于 2019-10-8 16:26 |显示全部楼层
首席占坐,轻言的文字要晚上坐下来慢慢看。

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发表于 2019-10-8 16:27 |显示全部楼层
座有兰言 发表于 2019-10-8 16:26
首席占坐,轻言的文字要晚上坐下来慢慢看。

登陆难,回复也难,我先下

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发表于 2019-10-8 20:47 |显示全部楼层
轻言 发表于 2019-10-8 16:27
登陆难,回复也难,我先下

我还以为就我一个人有这个问题呢   尤其登陆  极其困难  

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发表于 2019-10-8 23:11 |显示全部楼层
还是觉得读书实落,网络上的东西东鳞西爪的,有好些还虚头巴脑的

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发表于 2019-10-9 10:09 |显示全部楼层
我以前读书多,现在读书不多,网上查资料多一些。

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发表于 2019-10-9 15:13 |显示全部楼层
座有兰言 发表于 2019-10-8 20:47
我还以为就我一个人有这个问题呢   尤其登陆  极其困难

要相信论坛不会为难某一个人,尤其是这么美好的兰言,今天好多了

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发表于 2019-10-9 15:16 |显示全部楼层
泌水 发表于 2019-10-8 23:11
还是觉得读书实落,网络上的东西东鳞西爪的,有好些还虚头巴脑的

正宗阅读还是书籍,说来也是老土

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发表于 2019-10-9 15:18 |显示全部楼层
井冈 发表于 2019-10-9 10:09
我以前读书多,现在读书不多,网上查资料多一些。

井冈是六星徐霞客,用脚步丈量世界

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发表于 2019-10-9 17:11 |显示全部楼层
轻言 发表于 2019-10-9 15:18
井冈是六星徐霞客,用脚步丈量世界

过奖过奖,愧不敢当

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发表于 2019-10-9 19:45 |显示全部楼层
轻言 发表于 2019-10-9 15:16
正宗阅读还是书籍,说来也是老土

嗯,我要多读书,老土的帽子不能老戴着

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发表于 2019-10-9 23:43 |显示全部楼层
本帖最后由 座有兰言 于 2019-10-9 23:44 编辑

我的小学在农村度过。那时,父亲给订了《少年文艺》,周未带回。从没认真看过,野得象男孩子。夏日,白天推了木盆去池塘游泳,晚上提着罩灯上稻田捕泥鳅鳝鱼。冬天,把池塘里的厚冰敲碎绑脚底滑,跟着雪地上凌乱的脚印寻兔子。五年级的班主任是语文老师,号召大家把家里的书带回班级,创办读书角,好书共享热闹一阵,终归太迟,小学要毕业了。

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在我记忆中,两本杂志贯穿了我的童年,一个是《少年文艺》同,一本是《少年科学》,前者让我有了风花雪月心,后者直接改变了
的思维模式。童年的阅读经历确实能改变我的兴趣爱好。

“读书角”,相同熟悉的概念,那个角往往是在放置卫生洁具的三角橱上,感觉是个挺尴尬的位置。角里是同学从家里带一来的几本卷了角边、没了书皮的书。但依然会很受欢迎,如果偶然出现一本《故事会》,那必然会在每个同学手里转过一遍,更蜷曲地回到原地。

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发表于 2019-10-9 23:51 |显示全部楼层
高中时,一位男生拿着他发表在《柳浪湖》刊物的诗给我看,竟天真以为是重名。我们班主任还是语文老师,喜欢写小说,写了秘密给我们看。记得有篇很长,一人称,有个情节,他把手里的油菜花塞进嘴里,嚼碎吞进肚子里,花是他女朋友送的。这是我关于爱情最初的教育与想象。把大量时间耗在看男生打蓝球踢足球、自己打羽毛球乒乓球上。高考自然不理想,写诗的男生去了复旦,而我读了一所三流学校。


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相同的爱情,不同的故事。话说那女朋友送了个油菜花给他男友,是不是变相夸他有才啊,这家伙倒好,把有才吞进了肚子里了。
嗯,夹在柳浪湖风光里的柔情,虽然过了多年,因为当时的不曾打开,依然保持了新鲜与芬芳。

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发表于 2019-10-10 10:56 |显示全部楼层
少年文艺,同时期还有一个是《辽宁青年》

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发表于 2019-10-10 15:43 |显示全部楼层
泌水 发表于 2019-10-9 19:45
嗯,我要多读书,老土的帽子不能老戴着

我是说这种方式不时尚,不是说泌水老师

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发表于 2019-10-10 15:47 |显示全部楼层
座有兰言 发表于 2019-10-9 23:43
我的小学在农村度过。那时,父亲给订了《少年文艺》,周未带回。从没认真看过,野得象男孩子。夏日,白天推 ...

可惜我小时没读到《少年科学》,不然“我”也可以大为改观。《故事会》、《故事大王》也记得,兰言也是七十年代人吧

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发表于 2019-10-10 15:54 |显示全部楼层
座有兰言 发表于 2019-10-9 23:51
高中时,一位男生拿着他发表在《柳浪湖》刊物的诗给我看,竟天真以为是重名。我们班主任还是语文老师,喜欢 ...

随意的字,被兰言一解读,立马高大上了,谢谢啊春天,我们那最多的就是油菜花,一片一片,不知有没有兰言说的那重意思,我觉得应该是随手摘的,油菜花一般朴素的爱情

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发表于 2019-10-10 15:57 |显示全部楼层
孤山放鹤 发表于 2019-10-10 10:56
少年文艺,同时期还有一个是《辽宁青年》

记得,薄薄的小册子,上中学后开始读到,还有《半月谈》,时事政治必备书

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发表于 2019-10-10 20:42 |显示全部楼层
轻言 发表于 2019-10-10 15:43
我是说这种方式不时尚,不是说泌水老师

就是说的我也不在意,我还真是老土
家在农村,离土最近;没出过远门,就在乡里

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发表于 2019-10-11 11:06 |显示全部楼层
轻言的字还是很受欢迎的,继续加油!

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发表于 2019-10-11 21:07 |显示全部楼层
这是一个娱乐至死的年代,电视网络手机各种科技产品统治着世界,各种信息便捷高速真伪难辩。有人把新媒体特征归结为:标题党、零碎、无序、娱乐、无能、碎片化。我们就生活在这样一个世界,我们的孩子也是,作为家长能做些什么?
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这个我有些其他想法,一个人的阅读取向,与他的爱好有关,与阅读方式无关,电子书已经成为我的必要的阅读途径,而且如今的阅读智能搜索能根据你的爱好自动推送,让我不经意间看到很多以前不知道的东西。
我们的孩子缺少的是引导,我一向反对无度的广泛浅阅读,阅读必须有一定的聚焦,才能有深度,纸质书是从形式上造就了一个阅读窄面,空间小了,因而感觉深了,网络阅读看着五花八门,但如果你要抓着一点,开成追问、搜索、汇总、提取,那么你收获的,一定比单向阅读一本书要好很多。
举个简单的例子,华为阅读有个笔记功能,我读一本书时,可以同时看到其他喜欢这本书的读者的评论,这种阅读交流很有意思。
这几天,我因为写古典音乐,所以,把我的网易云音乐基本一直是听这类音乐,结果,他这几天给我推荐的都是这类音乐,我又意外发现了几个好碟,如获至宝。
如果真的爱看书,哪怕是一张糊在墙上的报纸,也不妨碍停留上阅读他的人。没有百度、微博、论坛等各类新媒体出现,我们的阅读触面一定不会那么丰富,只是看你怎么选择。
其实,修正阅读的方法很简单,唉,真不让人安生,又来电话,这个点还要出门。。。先搁着。。。

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发表于 2019-10-12 11:03 |显示全部楼层
本帖最后由 轻言 于 2019-10-12 11:05 编辑
座有兰言 发表于 2019-10-11 21:07
这是一个娱乐至死的年代,电视网络手机各种科技产品统治着世界,各种信息便捷高速真伪难辩。有人把新媒体特 ...

同意兰言,真正会用工具的人,无所谓纸质与电脑,网络资迅肯定比书本来得便捷丰富。关键是引导。成人自然已经撑握个中方法,但孩子没有。说起来也是欧美教育与我们教育最大的不同。他们课堂自由,老师给出一个话题,以小组为单位,分工协用收集资料共同完成课题,长期的训练,解决问题的思维就与我们孩子不同。不知别人家孩子怎么样,我家大孩用电子产品,基本就难抵游戏,苦恼得很。

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发表于 2019-10-12 12:11 |显示全部楼层
轻言 发表于 2019-10-12 11:03
同意兰言,真正会用工具的人,无所谓纸质与电脑,网络资迅肯定比书本来得便捷丰富。关键是引导。成人自然 ...

你家孩子现在多大?

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发表于 2019-10-14 15:30 |显示全部楼层
座有兰言 发表于 2019-10-12 12:11
你家孩子现在多大?

大孩高二,弟弟小二。

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